Los Cuentos Infantiles

-          Traed más jarrones de agua – decían los frailes franciscanos al ver que se quemaba el monasterio construido a las orillas del rio Amazonas.

El loro llamaba al mono a través del novedoso celular para que se uniera a ellos y así apagar el fuego. Por más que trataron de apaga el fuego el monasterio quedó en ruinas.

-          Solo yo sobreviví, el párroco más viejo del monasterio –

Sintiendo que agonizaba llamó al loro y al mono. Desde que estos animalitos eran pequeños, el párroco les enseño a como usar el celular. Con la biblia en la mano el párroco les dijo; – Ustedes han sido como mis hijos y quiero decirles que en aquella caja de madera que está detrás de la parroquia. En ella hay 1000 celulares. Tómenlos y distribúyanlo a las tribus y a todos los animales que están en esta selva. Enséñenles para que puedan comunicarse con ellos. Para cargar las baterías usen energía solar. No hagan mal uso de este novedoso invento. La Luna y el sol los vigilara. Abrazando al mono y al loro el párroco dejo de existir

-          ¿Qué hacemos? – pregunto el loro

-          Recojamos los celulares – contesto el mono

-          Un momento – dijo La Luna – Los hermanos franciscanos vinieron a esta selva para enseñarnos a todos como salvar la fauna y la flora de ésta selva. Yo los observaré que así se haga. Yo les daré calor y energía para cultivar estas tierras y para los celulares – dijo El Sol.

Pero el gurú cruel de la selva llamado Destrucción hizo que todo fallara. Todos los animales y los indígenas lo usaban como juguetes. Enviando exceso de mensajes electrónico y muchos animales creaban ambiente de peleas. A alejándose de sus hijos perdiendo noción de lo que hacían. Así iban acabando por el medio ambiente. Todos querían ser líderes en su área. Sin ellos aportar nada. Porque el tiempo para trabajar lo usaban para “textear”.

El Sol estaba observando lo que pasaba y les dijo; – no daré más energía –

-          Los celulares se apagaran – dijo La Luna

Todos tuvieron una misión muy poderosa; para salvar al mundo con el celular.

-          El gurú cruel se está riendo de nosotros – dijo el loro.

-          Ya no sirven los celulares. No hay energía – dijo el mono

Todos los animales de la selva le preguntaron a La Luna; – ¿Qué podemos hacer?

-          Arrójenlos al rio – dijo La Luna

Todos los animales y los indios arrojaron los celulares en el rio amazonas. Los celulares llegaban flotando hasta el delta y se perdían en el mar atlántico.

Cuando esto sucedió el Sol empezó a brillar. Entre las nubes La Luna sonreía.

Un nuevo grupo de franciscanos llegaban al centro de la selva a edificar un nuevo monasterio. Vamos a crear escuelas, un hospital veterinario, un centro de agricultura y un laboratorio de alquimia para estar al día con adelantos de la ciencia.

-          Viene con nosotros el padre Mujica experto en computadoras y celulares y el va educarnos a nosotros para  darle buen uso de estos inventos – dijo el obispo

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Acoge mis palabras hijo mío

Guarda mi enseñanza que tu oído se abra a

 la sabiduría, que tu corazón se doblegue

 A la verdad. Apela a la inteligencia

 Y déjate guiar por la razón

 Yo tu Dios, está alerta a lo largo del buen camino

 Para proteger el caminar de sus fieles

 Proverbios  2—{1-4-6}

Escribir para niños puede ser una experiencia gratificante. Quizás no hay mejor sensación para un escritor que crear algo que puede inspirar y alentar a una  mente joven mientras que entretiene a la vez. Si usted tiene una idea para un cuento infantil, usted no necesita clases de escritura de lujo o un software caro para contarlo.

De hecho, usted no necesita nada más que su computadora y una conexión al Internet. Descubra cómo usted puede planear, escribir y presentar sus cuentos infantiles en línea.

Instrucciones

1. Decida qué tipo de cuento para niños quiere escribir. Busque libros en la biblioteca o en cualquier librería que detalle los aspectos específicos de la escritura para los niños. Usted también puede encontrar las guías de referencia en línea que pudiera desear tener a la mano en la medida que desarrolla y comenzar a escribir su cuento. Escribir para niños es diferente a escribir para adultos, por lo que mantener un conjunto de reglas en frente de usted le ayudará a mantenerse enfocado en su público objetivo. Las directrices para la escritura de cuentos para niños, incluso pudiera inspirar una buena idea. Tome notas con respecto a la idea de su historia y manténgalos en frente de usted.

2. Escriba su cuento. Utilice un procesador de textos en línea si desea escribir su cuento infantil en línea. Google Docs es una aplicación gratis en línea, con todas las funciones de un procesador de textos que es basado en la web. Si su cuento infantil es un libro de imágenes, Google Docs te permite insertar gráficos en su documento y le permite formatear por completo su libro en línea.

Todo su manuscrito se guarda en línea, y usted puede acceder a su cuento desde cualquier lugar en cualquier momento. No hay necesidad de descargar e instalar nada en tu ordenador. Regístrate para obtener una cuenta gratuita y comenzar a escribir y formatear su cuento para niños de inmmediato.

3. Envía tu trabajo terminado para su publicación. Haga esto en línea. El mejor camino a seguir es el Mercado del escritor. Hay una pequeña cuota mensual para participar, pero la base de datos es actualizada diariamente con los editores en busca de nuevo material. La base de datos publica directrices completas para la presentación de manuscritos de su libro para niños, incluyendo a quien y a donde debe dirigirlo, enviarlo y cómo debe ser formateado. El Mercado del Escritor también incluye información sobre derechos de autor y los avances. Para incrementar la oportunidad de ser publicado, presente su libro a los mercados que aceptan el tipo de trabajo que usted a escrito y siga cuidadosamente las instrucciones para la presentación de su manuscrito.

Pilar es una niña muy buena que ama a los animales. Pilar vive en una casa con un patio y jardín inmenso. La mamá y el papá de Pilar le dieron permiso para tener mascotas en el amplio patio. Pilar tiene dos perros llamados Cariñito y Orugo. Pilar también tiene una iguana y un sapo concho como mascotas.

Un día, Orugo ladraba y saltaba detrás de la cerca que rodeaba y protegía la casa. Tan alto saltaba Orugo que logro brincar al otro lado de la cerca. Con cuidado, Orugo corrió hacia la calle donde había un animalito envuelto en una malla que se acababa de caer de la parte trasera de un camión.

Pilar corrió a recuperar a Orugo cuando encontró aquel bulto. Con mucha precaución, Pilar recogió el bulto y lo llevo de regreso a la casa junto con Orugo. Una vez de regreso al patio trasero de la casa, Pilar removió la malla descubriendo una tortuga gigante.

La iguana que observaba le dijo; – Es un tinglar. Esté animalito vive en el mar pero todos los años viene a las playas de Luquillo –

-          Es verdad – dijo el tinglar – Yo hacía meses que vine a desovar. Hoy he regresado para ver a mis crías romper el cascaron y caminar hasta el mar. Unos cazadores furtivos quisieron llevarse a todas mis t los pero un perro labrador noruego los atacó y salvó a mis 200 crías. Me acerqué a él para darle las gracias a mi héroe pero fui sorprendida por estos ladrones. Ellos me capturaron con esa malla y me metieron en un camión. Luego los escuche hablando sobre como iban a cocinar asopado de cocolía (cangrejo) y alcapurrias rellenas de tinglar.

-          No pueden hacerte eso – dijo Pilar – ahora mismo llamare al personal ecológico del norte. Allí, ellos cuidaran de ti y te protegerán.

Luego de hablar con el personal del corredor ecológico ellos pasaron a buscar al tinglar a la casa de Pilar. El tinglar fue cuidadosamente colocado en un estanque con agua y comida. Allí vivirá hasta que se recupera de la caída del camión.

Todas las semanas Pilar, su mamá y papá visitaban al Tinglar que vivía en el zoológico de Mayagüez en una laguna preciosa y llena de plantas tropicales.

-          Gracias a ustedes por haberme salvado la vida. En agradecimiento le he pedido a Dios que tu mascota cariñito pueda ladrar y escuchar el ruido de las olas y el mar – dijo el tinglar.

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¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a aprender a amar la lectura si no soy un gran lector?

Cuando pienso en como crie a mis hijos, pienso en como les ayude a interesarse en la lectura para niños. Desde pequeño me fascino la historia, la lectura, las aventuras y las matemáticas. En la medida en que mis hijos crecían, descubrí que cada uno de ellos tenía sus propias inclinaciones. Mis tres hijos son ávidos lectores y siempre están aprendiendo algo nuevo todos los días.

Todavía a mi joven edad de 82 años comparto y disfruto de la lectura junto a mis hijos que ya son mayores. Ellos leen y me ayudan a corregir los cuentos infantiles que escribo en mi “website”; loscuentosinfantiles.com

A mi me encanta leer, y lo que es natural para mí es querer compartir mis cuentos con mis hijos. En mi experiencia como padre pude identificar ciertas formas que utilice para ayudar a mis hijos a desarrollar el amor por la lectura.

6 Consejos Para Ayudarle a Fomentar el Amor por la Lectura Para sus Niños

1.      Crear Calidez Y Una Sensación de Conexión

Si usted quiere que su hijo disfrute de la lectura, empiece por hacer el tiempo para la lectura y narración de cuentos infantiles. Piense en su propia infancia.

• ¿Qué recuerdos traen calidez y una sensación de conexión?
• ¿Alguna de esas historias que se conectan, ya sea que tus padres te decían o le lea a usted?
• ¿Cómo desea crear recuerdos similares para sus hijos?

2. Enfóquese En Los Cuentos

Los niños que disfrutan de la lectura están motivados por el placer que obtienen de ella. Si usted desea ayudar a su hijo a disfrutar de la lectura, empiece con la lectura de cuentos infantiles como lo que puede encontrar en nuestro sitio.

Ninguno de nosotros está motivado simplemente a leer las palabras. También queremos leer para entender, para crear historias y aprender de la información. Mientras que la mecánica de la lectura es importante, ayude a su hijo a leer cuentos o a escuchar cuentos vivos.

¿Que son cuentos vivos? Cuentos vivos son cuentos imaginativos, o cuentos sobre su propia niñez. Simplemente contar cuentos a partir de las imágenes en un libro, hablar de los cuentos que leen y cómo crear imágenes en su mente de lo que esta pasando en el cuento.

3. Lectura En Voz Alta

Los niños desarrollan el amor por la lectura la primera vez que escuchan un cuento relatado en voz alta. Su imaginación se desarrolla en la medida que escucha el relato. A pesar de que la lectura es difícil para usted, trate de encontrar maneras de compartir cuentos. Por ejemplo usted puede contar cuentos e historias de sus recuerdos de su niñez, las historias que sus padres le dijeron, o recuerdos de cuando su hijo era un bebé. Puede escuchar libros de audio juntos, ya sea libros de imágenes cortas o largas novelas. Usted puede elegir libros de rimas cortas para leer juntos.

Estoy seguro de que mi amor por las historias y cuentos proviene de escuchar a mi padre en voz alta relatarme sus aventuras como marino mercante.

4. Escuche Audio Libros

Otra forma es escuchar audio cuentos o audio libros. En el camino a la escuela, escuchar audiolibros como una manera de captar nuestra atención (y reducir las riñas entre hermanos!). A ellos les encantara la voz de que los actores profesionales hacen, cómo dar vida a un cuento. A veces, cuando sus niños lleguen a la escuela y tienen unos minutos extra ellos querrán permanecer en el auto para escuchar el audio cuento esos minutos extra.

5. Lea Cuentos Con Fuerte Ritmo y Rima

Un padre me contó que, mientras que la lectura es difícil para él, le resulta más fácil de leer los libros de Dr. Seuss con su fuerte ritmo y la rima. Es más fácil para él a leer (ya veces memorizar) los libros por el ritmo – que están destinados para la lectura en voz alta.

6. Involucre a Sus Niños en la Narración

Si usted o su niño se siente incómodo sobre la elección de un libro, involucre a sus hijos en el proceso de narración de cuentos. Un padre ha hecho un libro de cuentos sobre la historia del nacimiento de su hijo adoptivo y es la impresión en un libro hecho a sí mismo con un sitio como Blurb.com

Por ejemplo, usted puede escribir cuentos acerca de su gato o perro. Luego narra su cuento con la ayuda de presentación en Power Point. Sus hijos van a quedar encantados. Los niños más grandes historias de amor que son los “elige tu propia aventura”, formato, donde pueden estar involucrados en la creación de la historia.

¿Tiene usted alguna manera que utiliza para ayudar a su hijo a desarrollar el amor por la lectura?  Por favor comparta sus ideas en los comentarios.

Cuento indígena

Había una vez un volcán apagado llamado El Misti. Estaba entre otros dos volcanes activos llamados Chachane y Pichu Pichu localizados en el sur del Perú, en la cordillera de los Andes.

La boca del volcán Misti era tan y tan grande que los indígenas lo llamaban el valle de Chili. En el valle de Chili, en la inmensa boca del volcán apagado El Misti, se encontraba un lago de agua en vez de un lago de lava como en los otros volcanes activos.

Durante el día los indígenas del lugar cultivaban las tierras del valle de Chili. Durante la noche, los indios del valle de Chili, celebraban la fiesta de Inti Raymi, dios del Sol. La celebración ocurría alrededor del lago del valle de Chili en la boca del volcán El Misti.

Las fiestas siempre lo hacían en luna llena.

El que dirigía estos festejos era el jefe de ellos, el príncipe Mayta Ayar. Era tan inteligente que dominaba muchos dialectos y conocía el lenguaje de todos los animales de la selva.

Es por eso que cuando celebraban estas fiestas todos llevaban regalos de oro y plata; para el príncipe de Arequipa

Durante los festejos, a la media noche, vino la noble Vicuña, el Oselote, la Viscacha y el jugetón Cuy (Quimo). Estaban asustados;

-          ¿Que les pasa? – preguntó el príncipe

-          En el camino hacia aquí, escuchamos el rugido del monstruo – dijo el Ocelote.

-          ¿Como es ese monstruo? – preguntó el príncipe

-          Es parecido a un Dragón. Tiene la cabeza enorme, parecida a la de un perro. Su cuerpo es como una Anaconda y mide como 30 metros. Cuando ladra, todos los árboles de la montaña tiemblan y se desmoronan los nevados. Todos los animales de la selva le tienen miedo – dijo la Viscacha (conejo de montaña)

-          Yo lo esperaré y trataré de que no les pase nada – exclamó el príncipe Mayta Ayar – Tengo una lanza, flechas y boleadoras de la Patagonia y las se usar muy bien –

El dragón lo estaba escuchando y empezó a rugir; – Grrr -

-          Ya estoy aquí y nadie me va a sacar de este lago – dijo el príncipe.

Cuando el príncipe entró al lago para sacar al dragón, el dragón hundió su cabeza en el lago y formó una enorme burbuja. El valiente príncipe quedo encerrado en la enorme burbuja.

Todos los animales y los indígenas del lugar vieron este abuso; – ¿Que podemos hacer? – preguntaron los animales

-          El siempre viene cuando hay luna llena – dijo el vampiro – El dragón vive en los lagos y en los ríos. Diferente a los dragones chinos. Él le teme al fuego. Hay que cercar el lago con mucha leña y después prendemos fogatas para alegarlo – dijo el águila de los Andes.

-          ¿Por qué no le pedimos a nuestro dios Inti que nos ayude? – sugirió el mono Titi

Yo soy un Dios de amor, creador de valores. Bendecidos los que creen en mí, castigados serán los que actúan de mala fe. El príncipe no morirá. Él se salvará cuando el fuego destruya la burbuja. Rodeen el lago con fogatas usando ramas secas de los pinos, cuando esto suceda habrá un despertar del sueño eterno del Misti – dijo el dios Inti

Después que todos los animales de la selva empezaron a hacer fogatas. El agua del lago empezó a hervir. La burbuja donde estaba el príncipe exploto y rodo hasta los valles de Arequipa. El príncipe se unió a los animales de la selva y empezaron a armarse para acabar con el dragón del Misti.

El volcán empezó a temblar y mucha lava salía por el cráter del volcán. Furioso el dragón se alejó y volando se dirigió en dirección a la Patagonia.

Volvió a hablar Inti; – Esa lava que baja por el volcán se apagara y se convertirá en sillares blanco para que ustedes fabriquen ladrillos. Sus casas estarán fortalecidas con los sillares y el dragón nunca los molestará.

Cuando llegaron los españoles llamaron a esta hermosa ciudad Arequipa Villa Hermosa. Otros la llamaron Arequipa, la ciudad blanca.

La princesa Primavera, era hija del sol y de la luna. Era tan hermosa, humilde y generosa que por donde ella caminaba las plantas florecían, Las lloviznas reverdecían las praderas.

Los animales caminaban cantando. Los riachuelos aumentaban sus caudales.

En aquellos tiempos existía otro reino. Un reino formado por el rey Mar y la reina Cielito. El rey y la reina tenían tres hijos llamados; Verano, el hijo muy orgulloso y caluroso. Otoño el hijo tierno y compasivo. Y finalmente, Invierno el hijo frio y arrogante.

Los 3 príncipes; Verano, Otoño e Invierno sentían amor por la princesa Primavera pero Otoño fue el primero que declaró su amor a Primavera.

-          Primavera, te he conocido desde que se creó el día y la noche. Nunca he dejado de amarte. Yo sufro cuando tú te alejas. Las hojas de los árboles se secan y caen en los pantanos. Estas hojas representan las lágrimas de mi corazón dolido

Verano que estaba escuchando, celoso aumentó la temperatura de la tierra. Quemó los arboles y secó los ríos.

Invierno al ver lo que estaba pasando les dijo a sus hermanos; – Yo también amo a Primavera y soy más poderoso que ustedes. Yo puedo apagar el fuego que han creado ustedes. Y empezó a cubrir la tierra de mucha nieve.

La princesa Primavera al ver lo que estaba pasando, caminaba triste. Sin saber lo que podía hacer ante esta situación. Sus siete primas colorinas del arco iris; Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul ,Añil y Violeta, se acercaban a la princesa para consolarla.

-          ¿Por qué no hablas con los 3 príncipes? – le preguntaron

La princesa Primavera llamo a los hermanos del otro reino.

-          Yo los quiero a los tres. Ustedes hacen falta para que este mundo exista – les explico.

Entonces habló el rey Tiempo; – Demos un ejemplo de unidad, trabajo y armonía, siguiendo las leyes del rey Clima -dijo el rey Tiempo.

Todos estuvieron de acuerdo. Desde entonces tenemos cuatro estaciones en la tierra.

El Viejo Mayor, el verraco de edad en la Granja Manor, las llamadas a los animales en la granja para una reunión, donde se compara a los humanos a los parásitos y enseña a los animales una canción revolucionaria, “Bestias de Inglaterra”.

Cuando el mayor muere tres días más tarde, dos jóvenes cerdos, Snowball y Napoleón, asumir el mando y convertir su sueño en una filosofía. Los animales la revuelta y la unidad de los borrachos e irresponsables del Sr. Jones de la granja, el cambio de nombre es “Animal Farm”.

Los Siete Mandamientos del Animalismo están escritos en la pared de un granero. El más importante es el séptimo, “Todos los animales son iguales”. Todos los animales de trabajo, pero el caballo de batalla, Boxer, no más que otros, y adopta el lema – “Voy a trabajar más duro”.

Bola de nieve intentos de enseñar a los animales de lectura y escritura, la comida es abundante, y la finca se ejecuta sin problemas. Los cerdos se elevan a posiciones de liderazgo y establecer los alimentos a un lado especial, aparentemente para su salud personal. Napoleón lleva a los cachorros de los perros de la granja y los trenes de manera privada. Cuando el señor Jones intenta recuperar la granja, los animales le derrota en lo que ellos llaman la “Batalla de Establo de las Vacas”. Napoleón y Bola de nieve lucha por el liderazgo. Cuando Bola de Nieve anuncia su idea de un molino de viento, Napoleón se opone. Bola de nieve hace un discurso a favor del molino de viento, con lo cual Napoleón a sus perros bola de nieve ahuyentar. En ausencia de Snowball, Napoleón se declara líder y hace los cambios. Las reuniones se haya dejado de ser, en cambio, un comité de cerdos se ejecutará la granja.

El uso de un cerdo joven llamado Squealer como portavoz, Napoleón anuncia que la bola de nieve robó la idea para el molino de viento de él. Los animales de trabajo duro con la promesa de más fácil la vida con el molino de viento. Después de una violenta tormenta, los animales encuentran el molino de viento aniquilado. Napoleón y Squealer convencer a los animales que la bola de nieve destruyó el molino de viento, a pesar de la burla de los agricultores vecinos sugieren las paredes del molino de viento eran demasiado delgadas. Una vez que la bola de nieve se convierte en un chivo expiatorio, Napoleón comienza la purga de la granja, matando a los animales que acusa de relacionarse con la bola de nieve. Mientras tanto, Boxer tiene una segunda máxima: “Napoleón siempre tiene razón”.

Napoleón abusa de sus poderes, haciendo la vida más difícil para los animales, los cerdos imponer un mayor control, reservándose privilegios para sí mismos. Reescribir la historia de los cerdos, Snowball y Napoleón villainising glorificar. Squealer justifica cada afirmación que hace de Napoleón, incluso la alteración de los cerdos de los Siete Mandamientos del Animalismo. “Ningún animal debe dormir en camas” se cambia a “Ningún animal debe dormir en camas con sábanas” cuando los cerdos se descubre que han estado durmiendo en la vieja granja. “Ningún animal beberá alcohol” se cambia a “Ningún animal beberá alcohol en exceso” cuando los cerdos descubrir el whisky de los agricultores. “Bestias de Inglaterra” está prohibido como inadecuada, ya que de acuerdo con el sueño de Napoleón de Rebelión en la granja se ha realizado. Es reemplazado por un himno que glorifican Napoleón, que parece estar adoptando el estilo de vida de un hombre. Los animales, aunque frío, hambre y exceso de trabajo, convencidos de que a través del condicionamiento psicológico que están mejor de lo que eran cuando gobernado por el Sr. Jones. Squealer abusos memoria de los animales pobres e inventa números para mostrar su mejora.

Sr. Federico, uno de los agricultores vecinos, las estafas mediante la compra de Napoleón madera vieja con dinero falso, y luego los ataques de la finca, utilizando pólvora para volar el molino de viento restaurado. Aunque los animales ganar la batalla, lo hacen a un gran costo, ya que muchos, incluyendo Boxer, son heridos. Boxer continúa trabajando más duro y más difícil, hasta que se derrumba mientras trabajaba en el molino de viento. Napoleón envía a una camioneta para tomar Boxer al veterinario, explicando que una mejor atención se puede dar allí. Benjamín el burro, que “sabía leer, así como un cerdo” [5], da cuenta de que la camioneta pertenece a “Alfred Simmonds, Carnicero a caballo y de la caldera Glue”, y los intentos de montar un rescate, pero los intentos de los animales son inútiles. Informes de Squealer que la camioneta fue adquirida por el hospital y la escritura del dueño anterior no había sido repintado. Relata la historia de la muerte de Boxer en manos de la mejor atención médica. Poco después de la muerte del boxeador, se revela que los cerdos han comprado más whisky.

Los años pasan, y los cerdos aprenden a caminar en posición vertical, llevan látigos, y usar ropa. Los siete mandamientos se reducen a una sola frase: “. Todos los animales son iguales, pero algunos animales son más iguales que otros” Napoleón tiene una cena para los cerdos y los humanos de la zona, que felicitar a Napoleón por tener los animales que más trabaja en el país en menos alimento. Napoleón anuncia una alianza con los seres humanos, contra las clases trabajadoras de ambos “mundos”. Se suprime las prácticas y tradiciones relacionadas con la Revolución, y cambia el nombre de la finca de “La Granja Manor”.

Los animales, escuchar la conversación, cuenta que las caras de los cerdos han empezado a cambiar. Durante un partido de póquer, un argumento que explota entre Napoleón y Pilkington señor cuando ambos juegan el as de espadas, y los animales se dan cuenta de que las caras de los cerdos parecen los rostros de los seres humanos y nadie puede decir la diferencia entre ellos.

El protagonista de El Gruffalo es un ratón. La historia de la caminata del ratón a través del bosque se desarrolla en dos fases, en tanto, el ratón utiliza la astucia para evadir el peligro.

El ratón va a dar un paseo en el bosque y en su camino se encuentra con varios animales peligrosos (un zorro, un búho y una serpiente). Cada uno de estos animales, es evidente la intención de comer el ratón, le invita a regresar a su casa para una comida. El ratón astuto declina cada oferta. Para disuadir a los nuevos avances, le dice a cada animal que se va a cenar con su amigo, un Gruffalo, cuya comida favorita pasa a ser el animal en cuestión. El ratón se describen las características extrañas de la anatomía de lo monstruoso de Gruffalo. Miedo de que la Gruffalo puede comer ellos, cada uno huye de los animales. El ratón se regodea en sí mismo, sabe que el Gruffalo es un monstruo de ficción:

Tonto viejo zorro / lechuza / serpiente, no lo sabe? no hay tal cosa como un Gruffalo!

Después de que ha visto fuera el último animal, sin embargo, el ratón se sorprende al encontrarse con un Gruffalo real, oso y horribles y con todas las características miedo el ratón pensó que estaba inventando. Fiel a su reputación, la Gruffalo amenaza para comer el ratón, pero de nuevo el ratón es astuto. Él le dice a la Gruffalo que él, el ratón, es el más temible de los animales en el bosque. Riendo, el Gruffalo se compromete a seguir el ratón como demuestra cómo todo el mundo le tiene miedo. La caminata de dos por el bosque, encontrando a su vez, los animales que habían amenazado anteriormente con el ratón. Cada uno está aterrorizado por la visión de la pareja y se va, y cada vez que el Gruffalo se vuelve más impresionado con la dureza aparente del ratón. La explotación de este, el ratón amenaza con comer la Gruffalo, que se huye.

La historia está basada en un cuento popular chino tradicional de un zorro que toma prestado el terror de un tigre. Donaldson era incapaz de pensar en rimas para “tigre” para inventar una para “conocer” en su lugar.

Yo tenía 16 años, cuando me presenté voluntario al ejército de mi país. Era el año 1946. Acababa de llegar de Caraz, el pueblo donde me crie y al estar en Lima, la capital del Perú, pude notar el cambio por el cual nosotros estábamos atravesando en lo económico y en lo cultural y se me hacía incomodo adaptarme.

Mi padre se esforzaba por darnos una vida mejor pero se le hacía difícil. Comprendiendo la situación por la que pasaba mi padre decidí ayudarlo. Trabajando de día y estudiando de noche. Para aquella época se nos presentaban, a todos los jóvenes que entraban voluntarios al servicio militar, becas para estudiar y servir en el ejército al mismo tiempo. Aprovechando esta oportunidad que  se me presentaba entré al ejército y fui reclutado y enviado a las Escuelas Técnicas de la Armada. Allí estudié prácticas de tiro y disciplinas básicas militares. Estudie dibujo mecánico, motores diesel, motores radiales y motores de automóviles.

Así empezó mi conocimiento en reparación de  motores diesel. Después me enviaron a la base naval del Callao para trabajar con los motores híbridos de los submarinos.

Un día el oficial de ingeniería me dijo; – “Dentro dos días viajaríamos por alta mar y haríamos prácticas de inmersión con el submarino R-2. Usted sargento, estará  en el compartimento de los motores híbridos. En la torre de mando, el capitán nos dará órdenes a seguir según trazado en las cartas de navegación.

Hacía meses que estaba reparando los motores diesel y los conocía muy bien. Es tal vez por eso que me dio la responsabilidad de estar  en el compartimento de motores. Estos submarinos cuando están en la superficie navegan con la fuerza de los motores diesel. A su vez, con un eje que sale del cigüeñal conectado al motor generador eléctrico va cargando las baterías que están en el siguiente compartimento. Al entrar en inmersión se apagan los motores diesel y se desembraga la unión y navegamos con los motores eléctricos.

El día indicado partimos hacia nuestro objetivo y empezamos a navegar a las diez de la mañana. Entramos en inmersión navegando a 100 metros de profundidad y a 20 nudos.

De pronto durante la navegación submarina, chocamos con algo que no podíamos describirlo. El golpe se dio en estribor derecho y en la sentina del compartimento de motores donde yo estaba. La pared se rajó y empezó a entrar agua.

El capitán al saber lo que estaba pasando me llamó por el “intercom”.

-           Cierra el portalón que da al compartimento de las baterías y permanece en tu puesto. No podemos controlar la entrada de agua. Pero si podemos controlar el flujo y evitar que el agua entre en el compartimento de baterías. Esto sería mortal para nosotros. Dependemos de ti, para salvarnos. Vamos al dique seco y ahí todos podemos salvarnos – dijo el capitán – Ahora las aguas van ir subiendo llenando el compartimento  y creando presión en el sistema de aire. No se desesperes, tu podrás resistir esa presión si sigues mis instrucciones –

El capitán se mantenía hablándome para evitar que yo entrara en pánico.

No sé cuánto tiempo estuvimos navegando y el agua iba llenando el compartimento y llegando hasta mis hombros. El poco aire que quedaba aumentaba en presión y calor. Yo empezaba a respirar con dificultad. Los oídos me dolían. Los ojos me ardían y empecé a sangrar por los lagrimares y por la nariz. Sentía falta de oxígeno a medida que iba pasando el tiempo. El capitán me llamó por el entrecome para decirme que habíamos llegado al dique seco. Yo no pude responder. De pronto todo se paralizo. Cuándo abrieron la escotilla, sentí desfallecer y perdí el conocimiento.

Dos semanas después me sentía mejor y el capitán llego al hospital, después de abrazarme me dijo; – Gracias Méndez salvaste la tripulación donde habíamos 28 marineros -

En mi autobiografía de  mi libro” ÏNJUSTO DESTIERRO”. Esta escrito este pasaje histórico.

El huracán Hugo del año 1989 fue uno de los más poderosos que hayan pasado por el Caribe. Las aguas del rio La Plata habían pasado su nivel y sobre pasaban los cuatro pies sobre el pueblo de Toa Baja, Puerto Rico. Al no poder trabajar ese día, me fui nadando hasta la carretera. De pronto se me apareció un pájaro de largas alas de color azul. Llevaba en su pico una pequeña ave; -Don José, tome en sus manos este pequeño pichón de paloma sabanera. Fue el único que pude salvar –

Yo me quedé atónito que este pájaro me hablara. Tome el pichón y le pregunté; – ¿De dónde vienes? –

-           Yo vengo del forestal del Toa, soy una garza –

-           Las garzas son blancas y tú eres azul – observó Don José

-           Es por ese color que me discriminaron las garzas blancas, y al notar que no me querían me tuve que separar de ellos que viven en Fajardo en un lugar llamado “Garzas Field” -

El pajarraco azulado cambio la conversación y le dijo a Don José; – Usted ve esa rama de guayaba que va flotando. En ella hay un nido con dos  pichones de palomas que todavía no pueden volar. Los coquíes dorados los están protegiendo pero la corriente del rio se lo llevara. Hay que salvarlos –

-           Estamos lejos y con una soga podemos jalar la rama hasta aquí .Yo trataré de conseguir una – dijo Don José.

Cuando trajo la soga, la garza alzó vuelo y fue hasta la rama donde estaba el nido y amarró un extremo a la rama. Don José y la garza jalaron la rama hasta la orilla y salvaron al nido con los dos pichones. Sobre un techo de zinc la garza diviso dos gatitos maullando mirando a su madre que se movía de un lugar a otro sabiendo que no podía hacer nada. Nuevamente la garza alzó vuelo y le dijo a Don José; – Voy a rescatar esos gatitos, su madre esta angustiada –

Cuando llegó hasta los pequeños les dijo; – suban a mi espalda su madre los espera –

La madre, una gata triste, besó las patas de la garza azul en agradecimiento por salvar a sus crias.

Al día siguiente, cuando todo había pasado Don José felicitó a la garza; – Actuaste como todo un héroe – le dijo.

-           Ya el huracán Hugo pasó y la destrucción de los árboles a merced de los fuertes vientos a cesado. Dios nos dará otra vez, sol, luz y calor de vida. La Luna será nuestro espejo. Las estrellas brillaran en el firmamento. Las nubes regresaran, como garzas blancas en un cielo azul. Habrá retoños de todo tipo de plantas. Se formaran verdes praderas. Todas las hermosas aves y mariposas regresaran nuevamente para convertir esta isla en un lugar encantado. -Dijo la garza azul.

Don José que estaba escuchando miro al cielo y vio muchas garzas blancas que traían un mensaje que decía; – Bienvenidos a Garzas Fiel, nuestro héroe, Azul

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