La Lectura De Cuentos Es Fundamental
Uno de mis recuerdos m谩s preciados fue cuando me di cuenta que pod铆a leer. Recuerdo estar sentado en el sof谩 de nuestra sala de estar con un libro en mi regazo. Recuerdo como suena la palabra “hora”. Mi mam谩 me estaba escuchando leer en voz alta y me pidi贸 que parara para corregirme. A medida que mi dedo se帽alaba a la palabra, mi madre explic贸 que la “h” se qued贸 en silencio y la palabra se pronuncia como “ora”.
A partir de ese momento, me convert铆 en un lector voraz. Quer铆a leer todo, desde anuncios en la calle hasta las cajas de cereal, la lectura era tan vital para m铆 como respirar.
Yo fui uno de esos ni帽os cuya mano siempre con entusiasmo se dispar贸 cuando alguno de mis maestros pidi贸 a alguien que lea en voz alta. Si fu茅ramos una fila a otra, me gustar铆a contar los puntos para ver si mi punto iba a ser buena y larga o si iba a ser pegado con un magro pocas frases.
Pronto descubr铆 que mi amor por la lectura, algo por lo que soy muy apasionado, no era compartido por todos. Como escritor, he tenido lectores que de plano me dicen que odian a leer. Por supuesto, mi trabajo como autor de cuentos infantiles es de ayudar a desarrollar un amor por la lectura mediante la escritura de cuentos interesantes.
Muchos ni帽os est谩n convencidos de que no les gusta leer porque sus habilidades de lectura estaban varios niveles por debajo del nivel de grado. Para muchos de estos estudiantes, declarar el odio por la lectura era m谩s f谩cil de expresar la verg眉enza de no ser un 谩vido lector.
Para muchos de nosotros, este entusiasmo por un libro y la lectura es la raz贸n por la que hacemos esto. Observe algunas de las estad铆sticas sobre nuestros ni帽os y aprendizaje de la lectura.
- 61% de las familias de bajos ingresos en los EE.UU. no tienen libros en sus hogares.
- 80% de los preescolares y programas extra-escolares que atienden a poblaciones de bajos ingresos no tienen libros adecuados a la edad de sus hijos.
- 45% de los ni帽os de 3-5 a帽os no se leen a diario. Los ni帽os cuyos padres les leen a ser mejores lectores y les va mejor en la escuela.
- 27% de los estudiantes de la escuela p煤blica cuarto puntuaci贸n por debajo de los niveles de base en los ex谩menes de lectura. Aumentar el acceso a material de impresi贸n es la forma m谩s adecuada para mejorar el rendimiento en lectura de ni帽os de bajos ingresos.
- 21% de los adultos de EE.UU. con las habilidades de lectura por debajo de la base est谩n desempleados.
- $ 500 mil millones es el costo anual para la econom铆a de EE.UU. de los ni帽os que crecen en la pobreza – un resultado de la productividad con el tiempo m谩s bajo y los ingresos, el aumento de los 铆ndices de delincuencia y los costos de salud.
La lectura de cuentos infantiles es muy importante para el desarrollo intelectual de nuestros ni帽os. Motive a sus ni帽os a leer para que tengan un mejor futuro.
