Don Eduardo Mendez Torres: Un gran respeto a la democracia

Por Carlos F. Gutiérrez

Redacción DE TODO

Mientras muchos lanzan críticas contra el sistema democratico de vida en que viven los puertorriqueños en y fuera de Puerto Rico, don Eduardo Méndez Torres, de nacionalidad peruana con ciudadanía americana, respeta y se encuentra satisfecho de vivir en nuestra Isla hace más de cuarenta años. A los 82 abriles, el ingeniero jubilado y padre de tres hijos; dos ingenieros, uno industrial, ingeniero mecánico y biologo, disfruta de su estadia en la Isla del Encanto. Cuenta con tres nietos.

Pero para graduarse de ingeniero en los Estados Unidos, don Eduardo tuvo que pasar un viacrucis, al salir de polizón en un barco de carga de su propio pais que era dirigido por militares que se aferraban al poder a toda costa.

Con poco dinero en los bolsillos, a corta edad, llegó sin “papeles” o Visa a los puertos de Centro y Sur America en un esfuerzo encaminado para lograr entrar a los Estados Unidos. Fue toda una odisea digna de ser relatada en un libro en la busqueda de un futuro mejor.

Despues de haber trabajado en multiples oficios y ocupaciones para ganarse el sustento, logró matricularse en escuelas superiores y entrar a la universidad para obtener un Grado Asociado en Ingeniería. Para entonces, se casó con una joven puertorriqueña, muy culta que hizo su Maestria en Nueva York. “Me ayudo a desarrollarme y echar para adelante”, comenta.

Para entonces, la Agencia Americana de Aeronáutica y del Espacio (per las en ingles, NASA) estaba buscando mucho personal e ingenieros para trabajar en su proyecto Saturno-Apolo para poner un hombre en la Luna. Don Eduardo aplico para este fabuloso proyecto y tuvo que pasar muchos exámenes físicos, mentales y un “Confidencial Clearance” de seguridad del Buró Federal de Investigaciones. Fue aeeptado y trabajo en la construcción de estos cohetes, los mas grandes del mundo en esa época que levarían una tripulacion de tres astronautas americanos a la Luna en el 1969.

“Me convertí en ciudadano americano y me siento orgulloso de serlo. Ahí trabajé y tuve la oportunidad de conocer al nieto de un indio que luchó contra el General Cusler y todavía lo tengo escrito en mi biografía para publicar mas adelante”, refiere.

“Luego, conocí en persona al ingeniero alemán Wernher Von Brown, a quien el presidente John F. Kennedy lo nombró Jefe del Proyecto Saturno-Apolo”.

A su regreso a Puerto Rico, recibió una carta del director de la NASA en Washington, dándole las gracias por haber participado en el proyecto Apollo que permitió llevar tres astronautas a la Luna. Todavia guarda el pergamino, “Sin querer, queriendo, he pasado a la historia”, señala nuestro entrevistado.

“EI año que yo enviudé, conocí a una joven en una parada de guaguas, en Santurce, y tuvimos una amistad muy agradable. Un ano mas tarde nos casamos y llevamos mas de 40 años de feliz matrimonio”,  acota.

“Yo he vivido en la Isla 45 años corridos en una democracia como la de Puerto Rico·, responde sin vacilar. “Me siento puertorriqueño como el coquí. He regresado a mi país en Perú, y he visto y palpado el progreso que se vive en la nación peruana. De un país pobre, Perú hoy día se levanta como una nación bastante industrializada con un crecimiento anual de un ocho por ciento. La manufactura se unió a la construcción y son los sectores más dinámicos. La situación financiera es la más sólida del área americana. Unos 290,00 peruanos dejaron de ser pobres. En la actualidad, el Perú tiene unas 33,000 empresas más que han sido creadas entre octubre del 2008 y marzo del 2010. Yo creo que el mejor recurso que tiene Puerto Rico es su gente por el tiempo que yo vivo aqui y son altamente cultos, serviciares .y trabajadores.

Hay una crisis económica, pero es un problema de orden mundial”, concluye don Eduardo Méndez Torres, quien también se dedica en su tiempo libre a leer y escribir cuentos de ninos. www.loscuentosinfantiles.com

Recientemente recibimos un correo eléctronico de nuestros amigos de Los Mejores Cuentos;

Hola Eduardo Méndez

Es un placer comunicarte que tu cuento “A doña Viviana le hablaron las rosas” ha sido seleccionado para ser publicado en Los Mejores Cuentos.

Ya puedes leerlo en nuestra página, en la sección “Cuentos infantiles”.

Asímismo te animamos a enviarnos tus próximos trabajos.

Un saludo y hasta pronto,

Àlex Soler
Los Mejores Cuentos
http://www.losmejorescuentos.com

Lea el cuento “A Doña Viviana Le Hablaron Las Rosas” para saber porque este maravilloso cuento fué elegido por Los Mejores Cuentos.

¿Cómo nació la idea del cuento Tropical?

Tropical, es un perrito; que todavía lo tenemos en casa. Tropical lleva un mensaje de amor hacia los animales.

¿Por qué dice que es para los jóvenes de 9 a 12 años?

Los niños ente estas edades empiezan la pubertad. Ellos tienen cambios y se alejan un poco de la escuela. Durante este periodo del desarrollo algunos niños pierden interés por los libros de texto. Con estos cuentos le creamos interés por la historia del mundo através de cuentos cortos divertidos que hacen referencia a la  lectura.

Contar cuentos infantiles es una manera de compartir información, vivencias y aventuras de la imaginación. Así como también compartir experiencias, orígenes y culturas, pero también la narración ofrece una serie de otros beneficios.

Collins y Cooper (1997) presentan 12 razones por las que la narración es valiosa en el aula:

1. Ayuda a los estudiantes mejorar sus habilidades de la imaginación y la visualización.
2. Brinda una oportunidad a los estudiantes a escuchar y desarrollar una apreciación de la gama, la belleza y el ritmo del lenguaje.
3. Presenta a los estudiantes las palabras en contexto, esto les ayuda a entender las palabras desconocidas y aumenta su vocabulario.
4. Cortar cuentos ayuda a los estudiantes a practicar y perfeccionar sus habilidades para hablar cuando comparten sus historias con los demás.
5. Contar cuentos ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escuchar mediante la comprensión del significado, inferencias, y la interpretación de la información.
6. Cortar cuentos brinda una oportunidad para que los estudiantes interactúen con los adultos a nivel personal.
7. Ayuda a los estudiantes mejorar sus habilidades de escritura cuando escriben sus propias historias.
8. Ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura y las chispas interés por la lectura. Esto anima a los estudiantes a investigar diferente materiales y recursos para encontrar una historia la cual puedan compartir o para encontrar historias que les han dicho a ellos.
9. historias con acertijos o problemas a resolver pueden mejorar las habilidades de los estudiantes, el pensamiento crítico y creativo.
10. Contar cuentos infantiles permite a los estudiantes a compartir sus sentimientos.
11. Cortar cuentos cortos ayuda a los estudiantes a ver la literatura como un reflejo de las experiencias humanas.
12. Compartir historias de su cultura y de la familia ayuda a los estudiantes a comprender su propio patrimonio y otros culturales.

Uno de mis recuerdos más preciados fue cuando me di cuenta que podía leer. Recuerdo estar sentado en el sofá de nuestra sala de estar con un libro en mi regazo. Recuerdo como suena la palabra “hora”. Mi mamá me estaba escuchando leer en voz alta y me pidió que parara para corregirme. A medida que mi dedo señalaba a la palabra, mi madre explicó que la “h” se quedó en silencio y la palabra se pronuncia como “ora”.

A partir de ese momento, me convertí en un lector voraz. Quería leer todo, desde anuncios en la calle hasta las cajas de cereal, la lectura era tan vital para mí como respirar.

Yo fui uno de esos niños cuya mano siempre con entusiasmo se disparó cuando alguno de mis maestros pidió a alguien que lea en voz alta. Si fuéramos una fila a otra, me gustaría contar los puntos para ver si mi punto iba a ser buena y larga o si iba a ser pegado con un magro pocas frases.

Pronto descubrí que mi amor por la lectura, algo por lo que soy muy apasionado, no era compartido por todos. Como escritor, he tenido lectores que de plano me dicen que odian a leer. Por supuesto, mi trabajo como autor de cuentos infantiles es de ayudar a desarrollar un amor por la lectura mediante la escritura de cuentos interesantes.

Muchos niños están convencidos de que no les gusta leer porque sus habilidades de lectura estaban varios niveles por debajo del nivel de grado. Para muchos de estos estudiantes, declarar el odio por la lectura era más fácil de expresar la vergüenza de no ser un ávido lector.

Para muchos de nosotros, este entusiasmo por un libro y la lectura es la razón por la que hacemos esto. Observe algunas de las estadísticas sobre nuestros niños y aprendizaje de la lectura.

• 61% de las familias de bajos ingresos en los EE.UU. no tienen libros en sus hogares.
• 80% de los preescolares y programas extra-escolares que atienden a poblaciones de bajos ingresos no tienen libros adecuados a la edad de sus hijos.
• 45% de los niños de 3-5 años no se leen a diario. Los niños cuyos padres les leen a ser mejores lectores y les va mejor en la escuela.
• 27% de los estudiantes de la escuela pública cuarto puntuación por debajo de los niveles de base en los exámenes de lectura. Aumentar el acceso a material de impresión es la forma más adecuada para mejorar el rendimiento en lectura de niños de bajos ingresos.
• 21% de los adultos de EE.UU. con las habilidades de lectura por debajo de la base están desempleados.
• $ 500 mil millones es el costo anual para la economía de EE.UU. de los niños que crecen en la pobreza – un resultado de la productividad con el tiempo más bajo y los ingresos, el aumento de los índices de delincuencia y los costos de salud.

La lectura de cuentos infantiles es muy importante para el desarrollo intelectual de nuestros niños. Motive a sus niños a leer para que tengan un mejor futuro.

Los Cuentos de Eduardo Méndez nos enseñan cómo lograr un lugar en la sociedad sin perder la verdad del corazón.

San Juan, Puerto Rico. (PRWEB) Septiembre 29, 2010 – Eduardo Méndez escribe el cuento para niños; “Julio Conejo”, un personaje con características faciales parecidas al Gobernador de Puerto Rico. En Julio Conejo el protagonista es un ágil jugador de baloncesto con un secreto y talento particular.

Este es el primer cuento del segundo manuscrito de Eduardo Méndez, octogenario peruano, ciudadano americano y residente de la isla, que ha conseguido el sueño americano en Puerto Rico. Eduardo Méndez, de 82 años de edad, escribe sus cuentos basándose la historia latinoamericana y sus vivencias.

Su primer libro, El Mango de Pascuas y Otros Cuentos de CheoChinPun, ha sido recomendado por Irma Garriga de Santini, Primera dama de San Juan, Puerto Rico. Ella dice sobre uno de los cuentos de El Mango de Pascua;

-       “Papá Noel en Puerto Rico cultiva valores de mucha importancia como, por ejemplo, el cuidado entre los seres queridos. Lo felicito por todos los logros que ha alcanzado hasta el momento y también por tener el genuino interés de promover la lectura entre los niños y niñas de Puerto Rico”

A lo largo de los diversos relatos de El mango de Pascua y Julio Conejo se transmiten los valores morales del esfuerzo personal, la honestidad, la bondad, la inteligencia y la capacidad de inventiva, que hacen posible sobrevivir a las situaciones complicadas de la vida y realizar, al fin, el anhelado sueño americano.

En cierto modo, los cuentos de Eduardo Méndez representan un pequeño manual de supervivencia, en donde se nos enseña el cómo lograr un lugar en la sociedad sin perder la verdad del corazón. Una diversidad de tradiciones literarias se unen, pues, en esta colección de cuentos: las leyendas milagrosas, las fábulas morales, los relatos de viajeros, las fuentes amerindias, el imaginario occidental…. Todas ellas se enriquecen entre sí.

El su segundo libro Eduardo introducirá nuevos cuentos con personajes fantásticos de descendencia latina.

-       “El propósito de estos cuentos es de ayudar a los niños desde temprana edad a interesarse por su cultura latina y la historia de sus raíces” – elabora  Don Eduardo – “Julio Conejo representa a nuestros líderes. Lideres que definirán nuestro futuro a través de la educación de nuestros niños. Nosotros, los líderes del presente tenemos que ayudar a promover el estudio, la dedicación y la lectura de todas las formas posibles para que nuestros niños valoren, protejan y enriquezcan nuestra cultura.

Audiencia

Público en general, particularmente niños de 9 a 12 años.

Enlace a la publicación : http://www.loscuentosinfantiles.com

Acerca del Autor

Eduardo Méndez nació en el pueblo de Caraz, Perú y se educó en Lima. Desde niño Eduardo escuchaba las narraciones de su padre, Eduardo Méndez Milla, viajero incansable. Los relatos de las aventuras de su padre abrieron la imaginación e interés del pequeño Eduardo. De ahí surgió su interés y estudio de la historia del mundo, geografía, ciencias y escritura se convirtieron en su mayor entretenimiento. Eduardo (CheoChinPun) Méndez está disponible para comentarios o presentaciones en público.

Imágenes del Libro, Autor y Personajes

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Contacto con los Medios:

Eduardo Méndez

El Mango de Pascua y otros Cuentos, por Eduardo (CheoChinPun)
Méndez, nos enseña cómo lograr un lugar en la sociedad sin perder la verdad del corazón.

San Juan, Puerto Rico. (PRWEB) Marzo 27, 2007 – Eduardo (CheoChinPun) Méndez escribe su primer libro de cuentos para niños El Mango de Pascua y otros Cuentos, por CheoChinPun. A lo largo de los diversos relatos de El mango de Pascua se transmiten los valores morales del esfuerzo personal, la honestidad, la bondad, la inteligencia y la capacidad de inventiva, que hacen posible sobrevivir a las situaciones complicadas de la vida y realizar, al fin, el anhelado sueño americano. En cierto modo, El Mango de Pascua y Otros Cuentos representa un pequeño manual de supervivencia, en donde se nos enseña el cómo lograr un lugar en la sociedad sin perder la verdad del corazón. Una diversidad de tradiciones literarias se unen, pues, en esta colección de cuentos: las leyendas milagrosas, las fábulas morales, los relatos de viajeros, las fuentes amerindias, el imaginario occidental…. Todas ellas se enriquecen entre sí. Continue leyendo …

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Eduardo (CheoChinPun) Méndez-Torres

Eduardo Méndez, Autor

Eduardo Méndez nació en el pueblo de Caraz, del departamento de Ancash, y se educó en Lima, Perú. Desde niño, Eduardo escuchaba las narraciones de su padre Eduardo Méndez Milla; viajero incansable. Su padre empezó a trabajar a los 17 años como timonel en veleros y navegó derredor del mundo por siete consecutivos años. Los relatos de las aventuras de su padre abrieron la imaginación e interés del pequeño Eduardo. Continue leyendo …