12 Razones Para Contar Cuentos Infantiles

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12 Razones Para Contar Cuentos Infantiles
12 Razones Para Contar Cuentos Infantiles

Contar cuentos infantiles es una manera de compartir información, vivencias y aventuras de la imaginación. Así como también compartir experiencias, orígenes y culturas, pero también la narración ofrece una serie de otros beneficios.

Collins y Cooper (1997) presentan 12 razones por las que la narración es valiosa en el aula:

  1. Ayuda a los estudiantes mejorar sus habilidades de la imaginación y la visualización.
  2. Brinda una oportunidad a los estudiantes a escuchar y desarrollar una apreciación de la gama, la belleza y el ritmo del lenguaje.
  3. Presenta a los estudiantes las palabras en contexto, esto les ayuda a entender las palabras desconocidas y aumenta su vocabulario.
  4. Cortar cuentos ayuda a los estudiantes a practicar y perfeccionar sus habilidades para hablar cuando comparten sus historias con los demás.
  5. Contar cuentos ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escuchar mediante la comprensión del significado, inferencias, y la interpretación de la información.
  6. Cortar cuentos brinda una oportunidad para que los estudiantes interactúen con los adultos a nivel personal.
  7. Ayuda a los estudiantes mejorar sus habilidades de escritura cuando escriben sus propias historias.
  8. Ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura y las chispas interés por la lectura. Esto anima a los estudiantes a investigar diferente materiales y recursos para encontrar una historia la cual puedan compartir o para encontrar historias que les han dicho a ellos.
  9. historias con acertijos o problemas a resolver pueden mejorar las habilidades de los estudiantes, el pensamiento crítico y creativo.
  10. Contar cuentos infantiles permite a los estudiantes a compartir sus sentimientos.
  11. Cortar cuentos cortos ayuda a los estudiantes a ver la literatura como un reflejo de las experiencias humanas.
  12. Compartir historias de su cultura y de la familia ayuda a los estudiantes a comprender su propio patrimonio y otros culturales.

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